04 декабря 2024, 13:35
Задача, конечно, не слишком простая:
Играя учить и учиться играя,
Но если с учебой сложить развлеченье,
То праздником станет любое ученье!
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ викторина.
В 6 – м классе прошла математическая викторина «Нескучная математика» и «Математический калейдоскоп»
Цель викторины: формирование устойчивого интереса у учащихся к изучению математики. Тип данных мероприятий – игра. Игровые предметные конкурсы по математике «Нескучная математика» и «Математический калейдоскоп» предполагают участие 2 команд . Игры предусматривают по 6 – 7 конкурсов. За каждые правильные ответы и верно выполненные задания команды получают жетоны. В конце игры команда, у которой больше всего жетонов становится победителем. В ходе игры использовались коллективные и индивидуальные формы работы.
В процессе работы у обучающихся формировались умение обмениваться знаниями между членами группы для принятия эффективных совместных решений; : умение выбирать наиболее эффективные способы решения задач.
После подведения итогов игры участникам была дана возможность оценить свою активность на игре и впечатления. Многие отметили, что задания игры помогли вспомнить ранее изученный материал, а также узнать что- то новое. Мероприятия прошли в атмосфере дружбы и взаимопонимания
