Новости

29 января в нашей прошёл очередной курс внеурочной деятельности "Разговоры о важном" на тему "Союзники России" Так, для учеников первых и вторых классов рассказали, кто такой дипломат, чем он занимается и для чего это нужно. Объяснили, какие мероприятия в сфере науки, культуры и искусства (форумы, выставки, фестивали) помогают укреплять и поддерживать дружественные отношения между людьми и странами. Дети узнали, как проходят уроки в других государствах, какие проекты из различных областей могут быть основой сотрудничества. В конце занятия ученики выполнили интерактивное задание — написали письмо-приглашение сверстнику из другой страны с призывом посетить Россию.

В МКОУ " Арчибская СОШ им.М.И.Садикова" была проведена акция "Свеча памяти". Почти 80 лет назад, 27 января 1944 года, закончился один из самых трагических эпизодов Великой Отечественной войны. Была полностью снята блокада Ленинграда, которая продолжалась 872 дня. Ленинград – единственный в мировой истории город, который смог выдержать почти 900-дневное окружение. Для того чтобы отдать дань глубокого уважения героическим защитникам Ленинграда и его жителям проводится патриотическая акция «Свеча памяти»

26 января учащиеся 6 класса вместе с классным руководителем Мусаевой Х.Б. провели акцию «Чистый школьный двор».  Хава Багавудиновна рассказала учащимся о цели акции. Ребята дружно взялись за работу и быстро навели порядок во дворе школы, на спортивной площадке. Судя по боевому настрою и отличному настроению, ребята были готовы приложить все усилия для того, чтобы территория вокруг родной школы засияла чистотой. Приятно видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла, чистая, ухоженная территория школы. Спасибо всем, кто трудился !

Конкурс о блокаде Ленинграда организован с целью пропаганды патриотизма через изучение истории блокадного Ленинграда, как одной из самых героических и трагичных страниц Великой Отечественной войны.

Урок финансовой грамотности. Цель:формировать у детей многообразии профессий,содействие финансовому просвещению и воспитанию учащихся, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности. В конце урока пришли к выводу, что деньгами нужно распоряжаться экономно и бережно,не тратить по пустякам, иметь привычку копить деньги "на потом."